Cet article, basé sur un corpus, explore le problème de la confusion entre les phrases avec "被" et celles avec "受" chez les apprenants de chinois langue seconde. L'étude a révélé : ① la confusion entre ces deux structures est bidirectionnelle, liée à leur similarité et au manque de maîtrise des différences par les apprenants ; ② les apprenants ont tendance à utiliser la structure "被" comme substitut de "受", ce qui est lié à une plus grande attention pédagogique accordée à "被" et à une plus grande exposition à cette forme ; ③ une confusion de type mixte est fréquente, liée à une connaissance insuffisante de la structure "受". Pour résoudre ce problème, cet article recommande d'intégrer la structure "受" dans l'enseignement des phrases passives, de clarifier le contenu et l'ordre des enseignements, et d'analyser les différences entre les deux structures du point de vue de la fonction expressive et de la structure syntaxique.

phrases avec "被"; phrases avec «受»; confusion de structures; chinois langue seconde