Ces dernières années, en raison de l'augmentation des besoins et des scénarios d'application de l'apprentissage du chinois, les exigences pour les tests de compétence en chinois se sont progressivement élevées. Afin d'améliorer le système d'évaluation HSK et de répondre à des besoins diversifiés, l'examen HSK (niveaux 7 à 9) a été développé. L'étude s'appuie sur l'argumentation de l'utilisation du test (AUA), du point de vue du développement de l'examen, combinée aux attributs de qualité des deux revendications « interprétation » et « enregistrement du test » du modèle AUA, expliquant et démontrant la construction de l'AUA aux trois étapes de conception, mise en œuvre et test pilote, indiquant ainsi que l'interprétation du HSK (niveaux 7 à 9) est significative, équitable, généralisée, pertinente et suffisante, l'enregistrement du test est cohérent, et l'examen est valide.

HSK（7—9级）; argumentation de l'utilisation du test (AUA); validité; enseignement international du chinois