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Ein nützlicher Versuch, die Bildung zur nationalen Situation internationaler Studierender in China mit den Zielen von "Das zeitgenössische China verstehen" in der neuen Ära zu integrieren

Shu Yi ,  

Cao Liqian ,  

Cao Xianwen ,  

摘要

Die internationale chinesische Lehrbuchreihe "Das zeitgenössische China verstehen" an Hochschulen verbindet das Erlernen der chinesischen Sprache mit der Bildung über die aktuelle Lage Chinas. Sie führt ausländische Studierende in China dazu, die chinesische Theorie zu verstehen, die chinesische Praxis kennenzulernen und weltweite Perspektiven auszudrücken, und vertieft das kulturelle Verständnis beim Sprachenlernen, damit ausländische Studierende Chinas Lösungen, Weisheit und Ideen der Welt genauer erläutern können. Die Nanjing-Universität richtet sich hauptsächlich an Sprachlernende mit fortgeschrittenem Chinesisch-Niveau und Bachelor-Studierende, erforscht aktiv die Verwendungsmethoden der Lehrbuchreihe "Das zeitgenössische China verstehen" in Sprach- und Kulturkursen, Kursen zur nationalen Situation und sozialpraktischen Kursen, durchbricht Kursbarrieren, nutzt die synergistische Wirkung dieser drei Kurstypen, öffnet ausländischen Studierenden aus verschiedenen Ländern ein "Fenster des Denkens" zum Verständnis des zeitgenössischen China und fördert somit den Aufbau eines Bildungssystems zur nationalen Situation für ausländische Studierende und verbessert deren Fähigkeit, die chinesische Geschichte gut zu erzählen.

关键词

Das zeitgenössische China verstehen;internationale Studierende in China;Bildung zur nationalen Situation;fortgeschrittener Chinesischunterricht

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