Das semantische Klassifikationssystem von Wörtern spiegelt die Systematik des Wortschatzes wider. Im Bereich des internationalen Chinesischunterrichts kann das semantische Klassifikationssystem Lernenden helfen, einen umfangreichen chinesischen Wortschatz zu organisieren, wodurch sie kategoriale und konstruktive Lernmethoden beherrschen und ihr psychologisches Wörterbuch der chinesischen Zweitsprache nach und nach vervollständigen können. Diese Studie hat alle Bedeutungsarten der Wörter in der Wortliste des Standards für das chinesische Sprachniveau im internationalen Unterricht aufgelistet, einen vierstufigen semantischen Klassifikationsstandard angewendet und insgesamt 13.041 Bedeutungsworteinträge erhalten (einschließlich 10 Einträge der ersten Ebene, 64 der zweiten Ebene, 516 der dritten Ebene und 1893 der vierten Ebene). Basierend auf den Basisdaten der Bedeutungsarten wurden die Verteilung der Bedeutungsarten, die Wortauswahl und die Niveaustruktur der Wortliste dieses Standards untersucht.

Standard für das chinesische Sprachniveau im internationalen Unterricht; Wortliste; Bedeutungsarten