Ablehnungsverhalten in sprachlichen Handlungen ist im Geschäftsverkehr von entscheidender Bedeutung. Für Lernende stellt es eine große Herausforderung dar, in bestimmten Situationen höflich und angemessen Chinesisch für Ablehnungen zu verwenden. Um das Erwerbsgeschehen von Ablehnungsakten im Business-Chinesisch bei internationalen Studierenden zu erfassen, wurde in dieser Studie eine Umfrage, Diskursanalyse und eine Analyse aus interkultureller pragmatischer Perspektive durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen: Im Geschäftskontext wählen internationale Studierende Ablehnungsstrategien vorsichtiger und tendieren zu indirekten Formen; sozialer Abstand, soziale Macht und kommunikative Situation beeinflussen die Ablehnungsweisen der Studierenden. Häufige pragmatische Fehler beim Ablehnen sind das Ignorieren von Höflichkeitsprinzipien und Anredeformen sowie mangelndes Verständnis bezüglich der Ablehnungsweise bei unterschiedlicher sozialer Macht. Auf dieser Grundlage bietet die Studie Lehrern des Business-Chinesisch wertvolle Anregungen zur Unterstützung relevanter Lehrpraxis.

Ablehnungsakte;Ablehnungsstrategien;Business-Chinesisch