بناء وتطبيق نموذج تدريس التعاون بين النظراء من الصين وخارجها — دراسة حالة درس التدريب العملي لماجستير تعليم اللغة الصينية كلغة أجنبية
摘要
استندت هذه الدراسة إلى مفهوم التعلم التعاوني والفصل الدراسي المقلوب، وأخذت درس التدريب العملي لماجستير تعليم اللغة الصينية كلغة أجنبية في جامعة معينة كمثال، لبناء وتطبيق نموذج تدريس التعاون بين النظراء من الصين وخارجها. أظهرت التقييمات متعددة الأبعاد أن هذا النموذج من خلال تعاون الطلاب الصينيين والأجانب في إكمال أربع مهام أساسية وهي مشاهدة الفيديو، التقرير الموضوعي، المحاكاة التدريسية والتقييم بين النظراء، قد حسّن بشكل ملحوظ من كفاءة وجودة التفاعل في الفصل، وعزز بشكل فعّال تطوير مهارات الطلاب في ممارسة التدريس. في الوقت نفسه، أظهر هذا النموذج تكيفًا جيدًا مع أشكال التدريس عن بُعد، والتدريس الحضوري، والتدريس المختلط، ويتماشى مع اتجاه تطوير تعليم اللغة الصينية دوليًا محليًا، مما قدم مرجعًا مفيدًا لتدريب المدرسين والابتكار في التعليم.
关键词
تعليم اللغة الصينية دوليًا; التدريب العملي; التعلم التعاوني; نموذج التدريس
以上内容由讯飞翻译自动生成，翻译内容仅供参考。对于因使用本网站翻译内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。
The above content is generated by Large Model Translation. The translated content is for reference only. We do not assume any commercial or legal responsibilty for any consequences arising from the use of our website