Résumé : Cet article retrace l’histoire des recherches mondiales d’un siècle sur l’école nasie largement admirée, ses particularités et son état à différentes époques. Les recherches internationales sur l’école nasie sont divisées en trois périodes historiques : de la seconde moitié du XIXe siècle à 1949, de 1949 à 1978, et de 1978 à nos jours ; en mettant particulièrement l’accent sur l’analyse de la prospérité de l’école nasie après la réforme et l’ouverture de la Chine. Depuis 1978, les chercheurs de divers pays ont mené des enquêtes approfondies sur le terrain et adopté une approche multidisciplinaire et diversifiée, ce qui a permis à l'école nasie de prospérer dans tous les domaines de la recherche. Parallèlement, les collaborations fréquentes entre chercheurs chinois et étrangers ont élargi les possibilités de recherches comparatives et de perspectives.

Histoire de l'école nasie à l'étranger; Culture dongba; Peuple nasie; Coopération sino-étrangère