Zusammenfassung: Der Chinesischunterricht in Ungarn hat eine hundertjährige Entwicklungsgeschichte. Dieser Artikel untersucht die Entwicklung des Chinesischunterrichts in Ungarn in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts als Forschungsgegenstand, zeigt seine Dynamik in Ungarn und seine internationalen Beziehungen, insbesondere unter dem Einfluss der Beziehungen zu China, wobei die Fortschritte bei der Skalierung des Chinesischunterrichts, des Lehrpersonals, des Lehrinhalts und der Lehrbücher gezeigt werden. Es wird darauf geschlossen, dass die sino-ungarischen Beziehungen, die sinologische Tradition, einflussreiche Sinologen und angesehene Universitäten wichtige Faktoren für seine Entwicklung waren.

Ungarn; Chinesischunterricht; Sinologie; sino-ungarische Beziehungen