Der Einfluss und die Förderung der Zeitschrift « International Sinology » auf die Erforschung der Geschichte des Chinesischunterrichts in der Welt - Ein Blick zurück auf drei Jahrzehnte und Perspektiven (1995 - 2025)
摘要
Zusammenfassung: Dieser Artikel sammelt umfassend 121 Dokumente zur Geschichte des Chinesischunterrichts in der Welt und 339 erweitere Literaturdokumente, die seit der Gründung der Zeitschrift International Sinology veröffentlicht wurden. Mithilfe des Analysetools VOSviewer wird eine visuelle und quantitative Analyse der Autoren, Institutionen und aktuellen Themen (oder Schlüsselbereiche) sowie des Einflusses der Dokumente durchgeführt, um die Auswirkungen und Förderung der Forschung zur Geschichte des Chinesischunterrichts in der Welt in der Zeitschrift International Sinology zu diskutieren und die Trends und Entwicklungen in diesem Bereich zu erforschen. Schließlich werden angesichts der Chancen und Herausforderungen, vor denen der internationale Chinesischunterricht heute steht, konstruktive Vorschläge für die zukünftige Entwicklung der Geschichte des Chinesischunterrichts in der Welt vorgestellt.
关键词
Zeitschrift International Sinology; Geschichte des Chinesischunterrichts in der Welt; Internationaler Chinesischunterricht; Sinologen im Ausland; Interdisziplinarität