教育分野におけるアフリカのことわざ研究の意義と展望の解説
摘要
要約：アフリカのことわざは異なる社会的文脈でさまざまな教育的意味を示しています。米国では、アフリカのことわざを授業に取り入れることで、世界的市民となるための手助けになり、グローバリゼーションプロセスに適応し、社会における人種や民族の多様性の調和した共生を促進します。カナダでは、アフリカのことわざや他の口承文化を包括的教育に組み込むことで、教育における偏向性の問題を是正し、子供たちに人種差別主義や植民主義に反対する考え方を育てるのに役立ちます。アフリカでは、地域の認知システムはアフリカの教育改革の重要な要素であり、アフリカのことわざはアフリカの教育変革の重要な道具と見なされています。このように、教育の分野では、アフリカのことわざはさらなる多様な意味と実用的な価値が付加され、中国の研究者に対して、アフリカのことわざに関する多面的な研究の方向を提供しています。
关键词
教育分野; アフリカのことわざ; 口承文化; 地域の認知システム