Para promover ativamente a construção das novas humanidades e servir proativamente à estratégia nacional de desenvolvimento, o departamento de francês de uma universidade de Pequim adicionou um curso inovador de prática chamado “Análise de dados do discurso dos países francófonos” no plano de formação de graduação. Com base em pesquisa teórica e pesquisa com graduados, o departamento desenha o curso com uma abordagem multidimensional e está continuamente aprimorando-o. O curso integra métodos de ensino multidimensionais, utiliza corpus e tecnologia computacional como ferramentas, informações regionais e nacionais como conteúdo de estudo e pesquisa, tarefas como suporte de ensino, estabelece um sistema de avaliação multidimensional, orienta os estudantes a adquirirem conhecimento profissional rico e resultados de pesquisa, e melhora habilidades multidimensionais como aplicação de língua estrangeira, pesquisa intercultural de informação, comunicação e colaboração em equipe.

novas humanidades;integração multidimensional;reforma do ensino de línguas estrangeiras;talentos de alta qualidade em línguas estrangeiras