A França foi a primeira a propor o conceito de “autonomia estratégica”, que posteriormente foi adotado pela União Europeia. Em 2016, com a publicação da “Estratégia Europeia de Diplomacia Externa e Segurança Global”, a UE estabeleceu a busca pela “autonomia estratégica” como um objetivo central, visando reduzir a dependência externa da UE em energia e tecnologias essenciais críticas. Através da análise das políticas francesas nas áreas de ensino superior e pesquisa, pode-se observar que, no âmbito da “autonomia estratégica”, a França enfatiza ainda mais a melhoria da qualidade do ensino superior nacional e a visibilidade internacional, atrai talentos internacionais e propõe a iniciativa de construir uma “Universidade Europeia”. Ao mesmo tempo, a França aproveita plenamente suas vantagens geográficas para promover, por meio de estratégias como “UE 2020” e o “Programa Horizonte”, a liderança e participação em projetos de pesquisa da UE, com planejamento estratégico em áreas como inteligência artificial, tecnologias quânticas, tecnologias digitais e energia limpa. O objetivo da França é fortalecer ainda mais sua voz dentro da UE, ao mesmo tempo em que estabelece e consolida suas vantagens nacionais em talento e tecnologia. A posição do nosso país, que apoia o desenvolvimento multipolar do mundo, torna a abordagem francesa digna de atenção e estudo.

ensino superior francês;política de pesquisa francesa;autonomia estratégica;educação da UE