Um den Aufbau der neuen Geisteswissenschaften aktiv voranzutreiben und die nationale Entwicklungsstrategie proaktiv zu unterstützen, hat die Französischabteilung einer Universität in Peking im Bachelor-Studienplan einen innovativen Praxiskurs „Diskursdatenanalyse französischsprachiger Länder“ hinzugefügt. Basierend auf theoretischen Untersuchungen und Absolventenbefragungen entwirft die Abteilung den Kurs auf multidimensionale Weise und verbessert ihn kontinuierlich. Der Kurs integriert multidimensionale Lehrmethoden, nutzt Korpora und Computertechnologien als Mittel, länderspezifische Informationen als Lern- und Forschungsinhalt, Aufgaben als Lehrträger, etabliert ein multidimensionales Bewertungssystem, führt die Studierenden zu reichhaltigem Fachwissen und Forschungsergebnissen und verbessert multidimensionale Fähigkeiten wie Fremdsprachenanwendung, interkulturelle Informationsrecherche und Teamkommunikation und -zusammenarbeit.

neue Geisteswissenschaften;multidimensionale Integration;Reform des Fremdsprachenunterrichts;hochwertige Fremdsprachentalente