للمساهمة النشطة في بناء العلوم الإنسانية الجديدة وخدمة استراتيجية التنمية الوطنية بشكل استباقي، أضاف قسم اللغة الفرنسية في إحدى الجامعات ببكين دورة ممارسة إبداعية بعنوان "تحليل بيانات الخطاب في الدول الناطقة بالفرنسية" إلى برنامج تدريب البكالوريوس. استنادًا إلى البحوث النظرية واستطلاع الخريجين، صمم القسم الدورة بطريقة دمج متعددة الأبعاد وقام بتحسينها باستمرار. تدمج الدورة طرق تدريس متعددة الأبعاد، وتستخدم قواعد البيانات وتقنيات الحاسوب كوسائل، ومعلومات عن البلدان والمناطق كمحتوى تعليمي وبحثي، والمهام كحامل للتدريس، وتؤسس نظام تقييم متعدد الأبعاد، وتوجه الطلاب نحو اكتساب معرفة مهنية غنية ونتائج بحثية، وتعزز قدرات متعددة مثل استخدام اللغة الأجنبية، والبحث عبر الثقافات، والتواصل والتعاون ضمن الفريق.

العلوم الإنسانية الجديدة;الدمج متعدد الأبعاد;إصلاح تدريس اللغات الأجنبية;مواهب لغوية أجنبية عالية الجودة