您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
A study of pragmatic enrichment priming among Chinese English learners
更新时间：2024-06-25
A study of pragmatic enrichment priming among Chinese English learners
贾莉 1 ，  杨连瑞 1 *    作者信息&出版信息
Foreign Language Teaching and Research   ·   2024年6月25日   ·   2022年 第1期   ·   DOI：10.19923/j.cnki.fltr.2022.01.009
744 3（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 论语篇连贯

      张德禄

    • 论隐喻的理解过程及其特点

      束定芳!200083

    • A pluralistic approach to the study of context

      by Hu Zhuanglin