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A new approach to the study of conceptual transfer: A cognitive contrastive analysis
更新时间：2024-06-25
A new approach to the study of conceptual transfer: A cognitive contrastive analysis
裘晨晖 1 ，  文秋芳 2    作者信息&出版信息
Foreign Language Teaching and Research   ·   2024年6月25日   ·   2020年 第2期   ·   DOI：10.19923/j.cnki.fltr.2020.02.006
1350 35（CNKI）
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