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翻转课堂对学习效果的影响研究：认知负荷的视角
更新时间：2025-10-10
翻转课堂对学习效果的影响研究：认知负荷的视角
陈慧 1 ，  顾潇逸 1 ，  杨宁 1 ，  王小华 2    作者信息&出版信息
·   2025年10月10日   ·   2023年 第3期   ·   DOI：10.19722/j.cnki.1008-7729.2023.0006
250 0（CNKI）
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AI 摘要

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