更新时间:2026-10-14
英语记叙文/说明文写作任务同伴互评反馈表现特征及个体差异
白丽茹    作者信息&出版信息
Shandong Foreign Language Teaching   ·   2026年10月14日   ·   2013年 34卷 第3期   ·   DOI:10.16482/j.sdwy37-1026.2013.03.016
0 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 英语写作中教师评阅及同伴互评的反馈效果研究

    • 学习者学业浮力:二语习得个体差异研究的新议题

    • 学习者认知图式个体差异与英语个性化教学