更新时间:2026-10-14
学习迁移理论对矫正非功能性阅读障碍的启示
何小聪    作者信息&出版信息
Shandong Foreign Language Teaching   ·   2026年10月14日   ·   2005年 第3期   ·   DOI:10.16482/j.sdwy37-1026.2005.03.022
0 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 高考英语科阅读能力测试与思辨能力培养——基于布卢姆认知能力分层理论的探讨

    • 体裁教学法在大学英语阅读教学中的应用研究

    • 译者行为研究的范式建构——与周领顺教授的对谈