更新时间:2026-06-18
学习型城市更新的理论框架、多维差异与路径选择
杨金铭 1 ,  叶宝林 2 *    作者信息&出版信息
Education and Vocation   ·   2026年6月18日   ·   2026年 第12期   ·   DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.12.007
0 0(CNKI)
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成,内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果,本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 数字赋能职业院校专业建设高质量发展的“敏捷—韧性”治理模式研究

    • 空间生产视角下老年教育的社会支持:逻辑起点、现实困境与破解路径

    • 高职院校教师创新团队的时代内涵、实践特征与推进策略