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职业院校教师企业实践的类型分化、生成逻辑与提升路径——基于“关系—价值”双维模型
更新时间：2026-06-18
职业院校教师企业实践的类型分化、生成逻辑与提升路径——基于“关系—价值”双维模型
张阳子 1    作者信息&出版信息
Education and Vocation   ·   2026年6月18日   ·   2026年 第12期   ·   DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.12.004
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