您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
从“离身”到“具身”：高职学生职业行动能力培育的现实困境及突破路向
更新时间：2026-04-19
从“离身”到“具身”：高职学生职业行动能力培育的现实困境及突破路向
李莹 12 ，  李宪印 3    作者信息&出版信息
Education and Vocation   ·   2026年4月19日   ·   2026年 第6期   ·   DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2026.06.003
0 0（CNKI）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 网红经济影响下高职学生职业价值观的偏差与纠正

      刘欣璐,吉标

    • 数智时代高职学生学习范式的转型逻辑与实现路径

      吉标,杨旭

    • 数智化背景下高职院校学生协同学习的特征、动力与路径

      陈庆新,吉标