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衔接与统合——新教材背景下从一、二年级到三年级英语学习有效过渡的建议与对策
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衔接与统合——新教材背景下从一、二年级到三年级英语学习有效过渡的建议与对策
更新时间:2025-03-24
衔接与统合——新教材背景下从一、二年级到三年级英语学习有效过渡的建议与对策
角色:
First author
第一作者
机构:
天津市教育科学研究院
张宏丽
1
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2025年3月24日
·
2025年
第1期
引用量
CNKI 0
5
0(CNKI)
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