您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
Eyetracking a meeting of minds: teachers’ and students’ joint attention during synchronous online language tutorials
Research Articles | 更新时间：2024-08-01
Eyetracking a meeting of minds: teachers’ and students’ joint attention during synchronous online language tutorials
Lijing Shi 1 ，  Ursula Stickler 2    作者信息&出版信息
Journal of China Computer-Assisted Language Learning   ·   2024年8月1日   ·   2021年 第1期  
0 0（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • The role of gaze in meaning negotiation episodes in video synchronous computer-mediated interactions