Home
Journals
News
Guidelines
Guidelines
Publishing Standards
Publishing Ethics
Awards
HSS Online
HSS Online
About HSS Online
Contact Us
Feedback
无数据
Author
Editor
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
个人中心
退出登录
Home
Journals
News
Guidelines
Guidelines
Publishing Standards
Publishing Ethics
Awards
HSS Online
HSS Online
About HSS Online
Contact Us
Feedback
无数据
Author
Editor
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
A SURVEY ON CONSCIOUSNESS-RAISING INSTRUCTIONS AND DISCOURSE COHERENCE IN CHINESE COLLEGE STUDENTS’ EFL WRITING
PDF
Meta-XML
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
A SURVEY ON CONSCIOUSNESS-RAISING INSTRUCTIONS AND DISCOURSE COHERENCE IN CHINESE COLLEGE STUDENTS’ EFL WRITING
英语教学法
|
更新时间:2024-07-11
A SURVEY ON CONSCIOUSNESS-RAISING INSTRUCTIONS AND DISCOURSE COHERENCE IN CHINESE COLLEGE STUDENTS’ EFL WRITING
角色:
First author
第一作者
机构:
江苏大学外国语学院
姚琴
1
*
作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics
· 2024年7月11日
·
2007年
第5期
引用量
CNKI 1
231
1(CNKI)
PDF
该文暂无导航
当前期刊
目录
推荐论文
A LONGITUDINAL STUDY OF METACOGNITION IN EFL WRITING OF CHINESE UNIVERSITY STUDENTS
The Influence of Chinese Rhetorical Patterns on EFL Writing:Learner Attitudes Towards This Influence
Chinese College Students’ Abilities and Attitudes for Peer Review
分享给微信好友或者朋友圈
TOP