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A SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH TO TEACHING READING:TURNING THE RHETORIC INTO REALITY
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A SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH TO TEACHING READING:TURNING THE RHETORIC INTO REALITY
更新时间:2024-07-11
A SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH TO TEACHING READING:TURNING THE RHETORIC INTO REALITY
角色:
First author
第一作者
机构:
澳大利亚堪培拉大学
中国海洋大学
澳大利亚堪培拉大学中国海洋大学
肯特·威尔逊
1
2
3
*
,
机构:
澳大利亚堪培拉大学
中国海洋大学
澳大利亚堪培拉大学中国海洋大学
杨连瑞
1
2
3
*
作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics
· 2024年7月11日
·
2007年
第1期
引用量
CNKI 6
445
6(CNKI)
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