Home
Journals
News
Guidelines
Guidelines
Publishing Standards
Publishing Ethics
Awards
HSS Online
HSS Online
About HSS Online
Contact Us
Feedback
无数据
Author
Editor
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
个人中心
退出登录
Home
Journals
News
Guidelines
Guidelines
Publishing Standards
Publishing Ethics
Awards
HSS Online
HSS Online
About HSS Online
Contact Us
Feedback
无数据
Author
Editor
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
The Impact of Portfolio-based Writing Assessment on EFL Writing Development of Chinese Learners
PDF
Meta-XML
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
The Impact of Portfolio-based Writing Assessment on EFL Writing Development of Chinese Learners
测试与评估
|
更新时间:2024-07-11
The Impact of Portfolio-based Writing Assessment on EFL Writing Development of Chinese Learners
角色:
First author
第一作者
机构:
上海外国语大学博士后流动站
南方医科大学外语学院
李清华
1
2
*
作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics
· 2024年7月11日
·
2010年
第2期
引用量
CNKI 11
500
11(CNKI)
PDF
该文暂无导航
当前期刊
目录
推荐论文
ASSESSING THE IMPACT OF PEER REVISION ON ENGLISH WRITING OF TERTIARY EFL LEARNERS
Chinese EFL Learners’ Perceptions of Their Experience with Portfolio-Based Writing Assessment:A Case Study
分享给微信好友或者朋友圈
TOP