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A STUDY OF THE TEXT-SIGNALING EFFECTS ON READING COMPREHENSION AND INFORMATION RETENTION IN EXPOSITORY TEXTS
二语习得 | 更新时间：2024-07-11
A STUDY OF THE TEXT-SIGNALING EFFECTS ON READING COMPREHENSION AND INFORMATION RETENTION IN EXPOSITORY TEXTS
邓玉梅 1    作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics   ·   2024年7月11日   ·   2009年 第5期  
275 4（CNKI）
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