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Scaffolding in Teacher-Student Interaction:A Case Study in Two Oral English Classes in China
中国外语教育课堂研究专辑 | 更新时间：2024-07-11
Scaffolding in Teacher-Student Interaction:A Case Study in Two Oral English Classes in China
LI Hong ，  YANG Wei ，  WANG Guanghua & CHEN Wanxia Chongqing University ，      作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics   ·   2024年7月11日   ·   2011年 第3期  
432 11（CNKI）
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