您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
“When I Got a Person to Communicate with,I Got a Purpose to Learn”: Evidence for Social “Modes of Autonomy”
外语(二语)教育中的自主性研究专辑 | 更新时间：2024-07-11
“When I Got a Person to Communicate with,I Got a Purpose to Learn”: Evidence for Social “Modes of Autonomy”
Lucy Cooker The University of Nottingham ，  UK    作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics   ·   2024年7月11日   ·   2013年 第1期  
147 0（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • FOSTERING LEARNER AUTONOMY IN ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM

    • FACILITATING LEARNER AUTONOMY IMPROVING COMMUNICATION COMPETENCE

    • MONITORING OF METACOGNITIVE STRATEGY TRAINING