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Effects of Intervention on Self-Regulated Learning for Second Language Learners
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Effects of Intervention on Self-Regulated Learning for Second Language Learners
二语习得
|
更新时间:2024-07-11
Effects of Intervention on Self-Regulated Learning for Second Language Learners
角色:
First author
第一作者
机构:
天津医科大学医学英语与健康传媒学院
于璐
1
*
,
机构:
阿肯色大学教育统计与研究方法系
罗文倬
2
*
,
机构:
阿肯色大学课程与教学系
Felicia Lincoln
3
*
作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics
· 2024年7月11日
·
2017年
第3期
引用量
CNKI 0
214
0(CNKI)
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