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Orthographic, Semantic, and Contextual Influences on Initial Processing and Learning of Novel Words During Reading: Evidence From Eye Movements
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Orthographic, Semantic, and Contextual Influences on Initial Processing and Learning of Novel Words During Reading: Evidence From Eye Movements
汉语二语加工研究
|
更新时间:2024-07-11
Orthographic, Semantic, and Contextual Influences on Initial Processing and Learning of Novel Words During Reading: Evidence From Eye Movements
角色:
First author
第一作者
机构:
北京大学对外汉语教育学院
易维
1
*
,
机构:
北京大学对外汉语教育学院
鹿士义
1
*
,
机构:
马里兰大学帕克分校第二语言习得系
罗伯特·德凯泽
2
*
作者信息&出版信息
Chinese Journal of Applied Linguistics
· 2024年7月11日
·
2022年
第2期
引用量
CNKI 1
134
1(CNKI)
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