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借助自然拼读法促进小学低段英语阅读能力的教学模式探究
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借助自然拼读法促进小学低段英语阅读能力的教学模式探究
更新时间:2024-07-19
借助自然拼读法促进小学低段英语阅读能力的教学模式探究
角色:
First author
第一作者
机构:
山东省青岛市辽源路小学
马晶
1
*
,
机构:
山东省青岛市市北区教育研究发展中心
纪斌
2
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年7月19日
·
2017年
第2期
引用量
CNKI 13
253
13(CNKI)
PDF
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