您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
分级读物在初中英语阅读教学中的实践与思考——第二届全国中小学英语阅读教学学术研讨会课例展示
更新时间：2024-07-19
分级读物在初中英语阅读教学中的实践与思考——第二届全国中小学英语阅读教学学术研讨会课例展示
张译匀 1    作者信息&出版信息
English Language Learning   ·   2024年7月19日   ·   2017年 第2期  
91 5（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 批判性阅读的性质与教学实践思路

    • 基于主问题的阅读教学课堂设计

    • 思维“导”图,图“导”思维——思维导图在小学高年级英语教学中的应用