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发展核心素养的中小学英语课堂探索:基于真实任务的整合学习
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发展核心素养的中小学英语课堂探索:基于真实任务的整合学习
更新时间:2024-07-19
发展核心素养的中小学英语课堂探索:基于真实任务的整合学习
角色:
First author
第一作者
机构:
广东省教育研究院
中国英语阅读教育研究院教研委员会
全国基础外语教育研究中心
张荣干
1
2
3
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年7月19日
·
2017年
第11期
引用量
CNKI 6
133
6(CNKI)
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