您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
问题与对策——基于现状分析的前门小学英语绘本阅读课程设计与实施
更新时间：2024-06-25
问题与对策——基于现状分析的前门小学英语绘本阅读课程设计与实施
闫萍 1    作者信息&出版信息
English Language Learning   ·   2024年6月25日   ·   2018年 第5期  
71 6（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 基于多维文本解读的小学英语绘本阅读教学课例研究——以《大猫英语分级阅读》“Tec and the Hole”一课为例

    • 以核心素养为导向的小学英语绘本阅读课堂教学设计理念初探