您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
诊断性测评视角下的高中英语词汇教学初步探索
更新时间：2024-06-25
诊断性测评视角下的高中英语词汇教学初步探索
田民 1    作者信息&出版信息
English Language Learning   ·   2024年6月25日   ·   2018年 第10期  
57 1（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 基于诊断性测评提升高中生英语写作语篇衔接能力的案例研究

    • 诊断性测评应用于高中英语写作教学,促进教师测评素养发展

    • 应用“DTL—诊教学”模式,改善高中英语词汇与语法教学