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利用角色体验式阅读任务促进学生思维品质的提升——以短篇小说All the Years of Her Life的阅读教学为例
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利用角色体验式阅读任务促进学生思维品质的提升——以短篇小说All the Years of Her Life的阅读教学为例
更新时间:2024-06-25
利用角色体验式阅读任务促进学生思维品质的提升——以短篇小说All the Years of Her Life的阅读教学为例
角色:
First author
第一作者
机构:
浙江宁波外国语学校
盛艳萍
1
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年6月25日
·
2018年
第5期
引用量
CNKI 4
66
4(CNKI)
PDF
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