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使用“1—1—1”模式处理故事文本整本书阅读的教学设计——以《多维英语》17级Superkid Heroes为例
更新时间：2024-07-19
使用“1—1—1”模式处理故事文本整本书阅读的教学设计——以《多维英语》17级Superkid Heroes为例
李琦 12345 ，  王蔷 12345 ，  孙晓慧 12345    作者信息&出版信息
English Language Learning   ·   2024年7月19日   ·   2019年 第5期  
373 4（CNKI）
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