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美国小学英语故事教学及其启示——以美国洛克小学二年级The Two Foolish Frogs故事课为例
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美国小学英语故事教学及其启示——以美国洛克小学二年级The Two Foolish Frogs故事课为例
更新时间:2024-07-19
美国小学英语故事教学及其启示——以美国洛克小学二年级The Two Foolish Frogs故事课为例
角色:
First author
第一作者
机构:
浙江外国语学院
钱佳欣
1
*
,
机构:
浙江外国语学院
王春晖
1
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年7月19日
·
2019年
第6期
引用量
CNKI 2
48
2(CNKI)
PDF
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