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整体设计单元教学,促进语言能力与思维品质同步发展
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整体设计单元教学,促进语言能力与思维品质同步发展
更新时间:2024-07-19
整体设计单元教学,促进语言能力与思维品质同步发展
角色:
First author
第一作者
机构:
北京市第二中学
焦世强
1
*
,
机构:
北京市东城区教师研修中心高中英语教研室
关媛
2
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年7月19日
·
2019年
第12期
引用量
CNKI 8
163
8(CNKI)
PDF
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