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在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力——以故事类和非故事类英语绘本阅读教学为例
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在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力——以故事类和非故事类英语绘本阅读教学为例
更新时间:2024-07-19
在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力——以故事类和非故事类英语绘本阅读教学为例
角色:
First author
第一作者
机构:
广州市番禺区教育局教学研究室小学
凌顺诗
1
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年7月19日
·
2020年
第6期
引用量
CNKI 10
55
10(CNKI)
PDF
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