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深入解读教材阅读活动 切实提高目标达成度——以不同版本高中英语新修订教材阅读活动为例
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深入解读教材阅读活动 切实提高目标达成度——以不同版本高中英语新修订教材阅读活动为例
更新时间:2024-06-25
深入解读教材阅读活动 切实提高目标达成度——以不同版本高中英语新修订教材阅读活动为例
角色:
First author
第一作者
机构:
成都市教育科学研究院
北京师范大学
成都市教育科学研究院北京师范大学
黄正翠
1
2
3
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年6月25日
·
2021年
第2期
引用量
CNKI 0
36
0(CNKI)
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