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基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨——以《攀登英语》第四级The Little Frog’s Beautiful Jump为例
更新时间：2024-06-25
基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨——以《攀登英语》第四级The Little Frog’s Beautiful Jump为例
列海娴 1    作者信息&出版信息
English Language Learning   ·   2024年6月25日   ·   2021年 第1期  
28 3（CNKI）
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