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初中英语教学中有效开展课堂评价的途径探索
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初中英语教学中有效开展课堂评价的途径探索
更新时间:2024-06-25
初中英语教学中有效开展课堂评价的途径探索
角色:
First author
第一作者
机构:
北京市东城区教育科学研究院
谢晓雅
1
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年6月25日
·
2021年
第9期
引用量
CNKI 6
14
6(CNKI)
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