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运用迭代式主题意义探究策略推动词汇由“被动”向“主动”转化
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运用迭代式主题意义探究策略推动词汇由“被动”向“主动”转化
更新时间:2024-06-25
运用迭代式主题意义探究策略推动词汇由“被动”向“主动”转化
角色:
First author
第一作者
机构:
北京市陈经纶中学
赵珺
1
*
,
机构:
北京市陈经纶中学
张香平
1
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2024年6月25日
·
2021年
第12期
引用量
CNKI 1
42
1(CNKI)
PDF
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