Home
Journals
News
Guidelines
Guidelines
Publishing Standards
Publishing Ethics
Awards
HSS Online
HSS Online
About HSS Online
Contact Us
Feedback
无数据
Author
Editor
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
个人中心
退出登录
Home
Journals
News
Guidelines
Guidelines
Publishing Standards
Publishing Ethics
Awards
HSS Online
HSS Online
About HSS Online
Contact Us
Feedback
无数据
Author
Editor
English
欢迎您,
个人中心
退出登录
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
An analysis of three L2 teaching preferences in light of an efficient route to L2 learning
PDF
Meta-XML
您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
An analysis of three L2 teaching preferences in light of an efficient route to L2 learning
更新时间:2024-06-25
An analysis of three L2 teaching preferences in light of an efficient route to L2 learning
角色:
First author
第一作者
机构:
广东外语外贸大学
王初明
1
*
作者信息&出版信息
Foreign Language Teaching and Research
· 2024年6月25日
·
2011年
第4期
引用量
CNKI 536
11325
536(CNKI)
PDF
该文暂无导航
当前期刊
目录
推荐论文
Effects of different explicit instructions on the learning of subjunctive mood by EFL learners: A depth-of-processing perspective
LI Fei,SUN Yunmei
分享给微信好友或者朋友圈
TOP