您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
A dynamic case study on the development of Chinese EFL learners’ written language proficiency
更新时间：2024-06-25
A dynamic case study on the development of Chinese EFL learners’ written language proficiency
王海华 1 ，  李贝贝 1 ，  许琳 1    作者信息&出版信息
Foreign Language Teaching and Research   ·   2024年6月25日   ·   2015年 第1期  
2553 142（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • A longitudinal study on the changes in speaking vocabulary by English majors in China

      WEN Qiufang

    • Validity of L2 writing fluency measures:A study based on textual features

      QIN Xiaoqing

    • A longitudinal study on free productive vocabulary development from the Dynamic Systems Theory perspective

      ZHENG Yongyan