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The cognitive mechanisms in the processing of metaphors by L2 learners:Evidence from a cross-modal priming experiment
更新时间：2024-06-25
The cognitive mechanisms in the processing of metaphors by L2 learners:Evidence from a cross-modal priming experiment
吴诗玉 1 ，  马拯 2 ，  冯新华 3    作者信息&出版信息
Foreign Language Teaching and Research   ·   2024年6月25日   ·   2014年 第6期  
1539 29（CNKI）
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