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运用多元体验 建构创智课堂——以“法律作用大”教学为例
更新时间：2024-06-25
运用多元体验 建构创智课堂——以“法律作用大”教学为例
华琳智    作者信息&出版信息
Law-Related Education for Juveniles   ·   2024年6月25日   ·   2022年 第4期  
24 0（CNKI）
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